PERCORSO
EDUCATIVO
“La scuola dell’infanzia
è un ambiente educativo di esperienze concrete e di apprendimenti
riflessivi che integra, in un processo di sviluppo unitario, le
differenti forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire,
relazionale, dell’esprimere, del comunicare del gustare
il bello e del conferire senso da parte dei bambini”.
La programmazione delle
attività educative, coerente alla concezione cristiana
dell’uomo e della realtà su cui si fonda la nostra
scuola fa riferimento alle indicazioni nazionali per i piani personalizzati
(nuova RIFORMA MORATTI).
Le finalità
educative della Scuola sono:
- la maturazione dell’identità
- la conquista dell’autonomia
- lo sviluppo delle
competenze
Le attività
svolte per raggiungere questi obiettivi sono suddivise in:
- attività
di Sezione
- attività
di Laboratorio
- attività
che coinvolgono i bambini di tutta la scuola, come gite, uscite
nei dintorni della scuola, visite al Museo ecc.
